TƯ TƯỞNG CHIẾN LƯỢC VỀ GIÁO DỤC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN TRUNG QUỐC TRONG THỜI ĐẠI MỚI

Tác giả: Đỗ Thanh Vân – Viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam.

Tóm tắt: Sau hơn 45 năm thực hiện cải cách mở cửa, Trung Quốc là đất nước nổi tiếng không chỉ ở khía cạnh là nền kinh tế lớn thứ hai thế giới và nền văn minh 5.000 năm rực rỡ, những thành tựu trong công cuộc xây dựng nền giáo dục nơi đây cũng là dấu ấn nổi bật. Giáo dục được coi là “đại kế” căn bản trong phát triển sự nghiệp xây dựng xã hội chủ nghĩa của Trung Quốc, quốc gia này đã xác định “vận quốc hưng suy” có quan hệ trực tiếp với giáo dục, bởi giáo dục không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển của mỗi cá thể và hạnh phúc mỗi gia đình mà còn ảnh hưởng đến sự cường thịnh của đất nước và phục hưng dân tộc. Kể từ Đại hội lần thứ XVIII Đảng Cộng sản Trung Quốc trở lại đây, tư tưởng chiến lược về giáo dục trong thời đại mới của Trung Quốc là “giáo dục hưng tắc quốc gia hưng, giáo dục cường tắc quốc gia cường” ngày càng được coi trọng. Trung Quốc đặt giáo dục vào vị trí chiến lược trong ưu tiên phát triển, không ngừng mở rộng quy mô đầu tư, phát triển một nền giáo dục toàn dân, giáo dục suốt đời, xây dựng xã hội học tập, cải cách giáo dục theo chiều sâu, tăng nhanh hiện đại hóa giáo dục để có được một nền giáo dục làm cho người dân hài lòng, đào tạo ra thế hệ những người nối tiếp công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa phát triển toàn diện cả về đức – trí – thể – mỹ, nhằm trở thành một nước mạnh về giáo dục.

Từ khóa: tư tưởng chiến lược về giáo dục, Đảng Cộng sản Trung Quốc, thời đại mới
Nhận bài ngày: 16/5/2024; đưa vào biên tập: 17/5/2024; phản biện: 24/5/2024; duyệt đăng: 15/6/2024

Xem nội dung bài tại: File PDF